以路为话题的作文 -利来app官方下载

  以路为话题的作文

  以路为话题的作文(1):

  有些路,只能自我走——

  ——题记

  在上学的第一天,我和她并肩走在林间,这时已经是金秋九月了。望去,大地仿佛穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。我怀着一种无言的情绪踏入了校门——

  在校园内,有许多同我年龄相仿的孩子,都用那怯怯的眼神望着周遭的环境。小小的手都围在爸爸妈妈的手心里。他们在期盼,同时又有些胆怯接下来的事。可是,他们还不明白一个定律:一件事情的结束,同时也预示着另一件事情的开端。如同他们一般,当时的我也不懂

  那时,她看着我的目光有一种不舍与惊喜

  慢慢的,随着时光的推移,我长大了同时也不知从何时起,有一条鸿沟在我们之间架起,我们的心似乎渐行渐远了,即使我不想,即使她不愿,但代沟还是慢慢产生了。一种无言而有微妙的关系穿插在我们之间,我渐渐的不再向她诉说我的全部心事,最近,她经常说;“孩子,有些路,还得你自我走。”

  是啊,我也渐渐地、渐渐地了解到所谓父母子女一场,只可是意味着,你和她的缘分就是今生今世不断远离她,她却只能站立在小路的一旁望着你的背影,用心告诉你:不必牵挂。

  有些人,不能伴你一生;有些路,终究还是得你自我走。

  以路为话题的作文(2):

  路

  有弯曲的路,有直直的路,两者密不可分.当公共汽车,小轿车,或货车等等开到直路上,要爬坡时务必要有弯路,汽车们在爬坡时才很简单的开上去.当上山时务必要弯弯的路汽车就很方便的唱着歌儿到了山顶,但到了城里还要向山里一样一圈圈的路时,那汽车像走迷宫一样到不了目的地,做车的厌恶,开车的——也厌恶走迷宫,还是走直直的路节约时光.直直的路汽车一下就到达了目的地,所以所有的人都有说直直的路真好,可人越来越多,汽车也越来越多,动汽车们都开到直路上时,这下就要发生大事了,堵车了都不能回家了.于是建筑工程师有开动脑筋,在直路的路口建绕道而行的立交桥,这样交通好多了,汽车方便了许多,所以弯路和直路是对孪生兄弟!

  东方小学一(四)班朱雨萌

  以路为话题的作文(3):

  路

  小军又一次地站在路口前。

  他已经很久没来这片树林了,眼下正值深秋,金黄色的树叶与夕阳一道将天地渲染出一片红晕。

  上一次来,就应是两年前了吧。小军心里想着,他看着眼前从树林中分出的三条路,心中生起无限感慨。

  这不是跟我此刻的处境一模一样吗?

  父亲要我当工程师,母亲期望我能够成为医生。而我呢?我想做一个诗人,可是我的这个小小愿望却永远不能被他们认可。他们总是以种种理由来打击我的梦想,但我只想做自我!

  我该听谁的呢?

  小军困惑地抱住头。

  秋风萧瑟,树被摇得哗哗直响,像极了在说悄悄话。

  两棵树在窃窃私语。

  看,那个孩子又来了。

  是啊,已经有几年没见着他了,他长高了,也长壮了。

  他为什么又到这儿来呢?

  肯定是跟父母吵架了,而且是关于日后的职业问题。

  你怎样明白?

  他从前不都是整天为了这种事跑过来吗?

  那你说他该怎样办?

  废话,当然是——走自我的路,让别人说去吧。哎,人啊,总觉得自我很聪明,但实际上呢?哪有我们这些长树叶的聪明?他们以为自我用两条腿走路就高人一等,可他们有谁比我们活得长,比我们见识广?

  那倒也是。

  ……

  天色渐晚,一阵寒风吹来,小军不免打了个寒颤。

  走吧,该回家了。

  他看了一眼前方的路,想着,哪条路能够通向大海呢?

  就在他转身之际,风儿又吹动了树林,发出沙沙的声音:

  选取你想要的吧!

  小军一惊,赶忙回头,可背后什么也没有,只有一片树林,还有三条路。

  小军的心似乎被某个东西触了一下。

  是啊,我该选取自我想要的,不能让旁人左右自我!

  小军毅然转身离开树林,他的心已盘算好了一切。

  无论如何,我得坚持自我的想法。

  路的左边是工程师,右边是医生,可他选取了中间,从而决定了他的一生。

  二十年后,小军又一次站在了路前,他此刻已是一名赫赫有名的大诗人了。想起二十年前的那个决定,他此刻还记忆犹新。

  ……

  快看,他又来了!

  ……

  秋风萧瑟,树被摇得哗哗直响,像极了在说悄悄话……

  以路为话题的作文(4):

  路

  “吃得苦中苦,方为人上人。”这是千古流传的名句。只有经过辛勤的劳动,才能获得饱满的丰收,刘涛就是这样一个人。

  他住在一个小而偏僻的村子里,家里生活条件十分差,他身上穿的衣服都是同学给的,住的房子十分简陋,父母每一天下地去耕田,为他攒钱上学,刘涛也为了不让父母的汗水白流,为了不辜负父母对他的一份期望,为了让生活能变得富裕起来,他每一天都十分努力的学习,而且每次放牛或做饭时手里都要捧着一本书看,上学的路再远,他都是用他那双脚走过去,此刻他最后实现了自我的梦想,没有让他的家人失望。

  再比比我们,我们是多么的幸福,不用担心天气的好坏,也不用担心耕地的牛丢没丢,每一天除了学习,还有许多玩的时光,多么自在。天天上学不用走两个小时,家近的只需走两分钟,家远的,父母自然会给钱坐车去,每个孩子都是家中的“皇帝”或“公主”,父母的掌上明珠。

  这天,我有幸亲身尝试一下刘涛当年所走的路,只能用一个字来形容“累”,真是让我难以想象,刘涛居然在这条路上走了三年,而且从未埋怨过,真是让人佩服。

  我们就应向刘涛学习,学习他不怕苦,不怕累,艰苦朴素,在逆境中奋发努力,最终实现自我的梦想。透过刘涛的事迹,也让我明白了学习不能投机取巧,要扎扎实实一步一个脚印,这样才能学到真正的知识。让我们也向刘涛一样成为父母的骄傲吧!

  以路为话题的作文(5):

  路

  5月12日,谁也望不了这一天……

  12,这个让人心寒的数字,它目睹着大地震的发生,它让许多人无家可归,流离失所,它活生生地把人们推向死神的怀抱……

  恐惧、悲伤笼罩大地,夹杂着的是一声声呼唤亲人的声音。母亲们向废墟里叫喊着孩子们的名字,她们不停的在寻找、叫喊,期望能得到孩子们的一声回应。可是,不管是谁,心中或许都有一个答案了。

  的确,永远也听不到了,再也听不到孩子们天真烂漫的笑声,再也看不到他们撒娇时的模样,再也……

  烛光在全国各地燃烧,照亮了孩子们通往天堂的道路,全国人民为他们祈祷。孩子们不再孤单,因为全国人民都和你们在一齐。

  风停了,因为它怕把烛光吹熄,怕孩子们被黑暗吓坏,派他们在黑暗中手足无措;雨停了,因为它怕把烛光淋湿,它想让光明指引孩子们到达天堂……

  此刻,就让我们手牵手,心连心,为灾区人民祈祷,为解放军们打气:中国加油!四川挺住!

  以路为话题的作文(6):

  路

  行路难,行路难,多歧路,路安在?路,有时是阳光普照,花香飘溢;有时是泥泞险阻,风雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是坚持走自我的路。

  坚持走自我的路,贝多芬选取了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病,关节炎,黄热病,结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,感情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上,当困难铺天盖地而来时,我们是否会想起贝多芬?想起他在重重困难中扼住命运的咽喉,坚持走自我的路,实现人生的梦想。

  坚持走自我的路,我们就能实现人生的价值。从古到今,无数的人士坚持走自我的路。这个人就是陶渊明,他“采菊东篱下”,他“登东皋以舒啸”,他的路就是不与世俗同流合污。这个人是李白,他仕途失意,让他看破了官场的是是非非。于是,他潇洒地感叹了一句:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”从“且放白鹿青崖间”,体会到生命的好处,实现人生的价值。云雾缭绕,青山岩岩,当你行走在大山之间时是否记得陶渊明、李白那乐观旷达的胸襟?是否记得他们以一颗平常心对待挫折,坚持走自我的路,实现人生的价值?

  坚持走自我的路,我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯,千百次地进行过验,孜孜不倦,废寝忘食,失败一次次降临在他的面前,但他不言放下,坚定地往前走,最后取得了成功,开创了人类科学史上的新纪元;李时珍编写《本草纲目》,几十度春秋,不厌其烦地观察记录,耗去了人生大好时光,最后完成了浩繁的工作,《本草纲目》成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝,流芳百世;贝尔历尽千辛万苦,在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话,给人类带来了光明。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”看到了他们的事迹,我们是否还在为成长路上的困难而止步不前?是否想起他们在一切艰难险阻中,坚持走自我的路,抵达成功的彼岸?

  你是否还在小径独徘徊?是否还在为道路的坎坷而困惑?那就用镜子照照自我的内心吧,选取了,便风雨兼程吧!

  以路为话题的作文(7):

  路

  一条窄小的山间小路,一条宽广的城市公路,它们是那么的默默无闻!可是它们具有伟大的精神,你注意到了吗?

  小路,它是那么的小.可是它为人们作出了巨大的贡献!无数的人们在它的身上踩过,它被人们踩得一草不长,踩得高低不平.可是它毫不在意,它也没有想图什么回报,它只是在全心全意为人民服务!

  公路,它是那么多.可是有哪条受人们的重视,每一天有那么多大小的车辆经过,有的载重有10吨,100吨,200吨……数不胜数.可是它从来没有叹息过,因为它是全心全意为人民服务的!

  我不但喜爱路,更喜爱具有路的精神的人.

  辛勤的园丁——伟大的人民教师,他们就是具有路的精神的人之一.白天,他们精细而大声地为我们讲课,教导我们怎样做人,怎样做事.晚上,它们在灯光下为我们备课,为我们批改作业.有些时候,他们早餐还没有吃就来给我们上课;有些时候,他们生病了也给我们上课;还有些时候,晚上十二点钟还没有睡觉.他们这种坚守岗位的精神深深感动了我,在我的心目中他们是最伟大的.他们为祖国的未来无私地奉献着,他们把辛苦学到的东西毫无保留地传受给我们.他们是多么的伟大!

  在我们的周围,还有许多为我们,为祖国无私奉献的人,他们是多么的默默无闻,又是多么的伟大!

  路,它们是多么的伟大!我们既要向它们学习,也要向具有路的精神的人学习.

  以路为话题的作文(8):

  路

  人有两条路要走,一条是务必走的,一条是想走的,你务必把务必走的路走漂亮,才能够走想走的路。所以,我们只有好好学习,才能够实现我们的梦想。才能做我们喜爱的事。光阴似箭,立刻就要迎来第一次的月考。然而这也是一条路的分歧,我们在路口徘徊,寻找着一条正确的路,而这个找路的办法就是,好好复习,拿出你最优秀的成绩。让我们抛开所有的烦恼,竭尽全力的去复习,一分耕耘,一分收获。相信付出就有回报,那时我们会感到前所未有的快感。走过一些路,才明白辛苦。登过一些山,才明白艰难。趟过一些河,才明白跋涉。跨过一些坎,才明白超越。经过一些事,才明白经验。阅过一些人,才明白历练。读过一些书,才明白财富。过了一辈子,才明白幸福。然而,只有你付出的时候,你才明白快乐如此之简单。知识和路灯一样,路灯能在黑夜把街道点亮,知识能把我们一生照亮。

  让我们脚踏实地走好每一步,开开心心过好每一天

  以路为话题的作文(9):

  路

  一条窄小的山间小路,一条宽广的城市公路,它们是那么的默默无闻!可是它们具有伟大的精神,你注意到了吗?

  小路,它是那么的小.可是它为人们作出了巨大的贡献!无数的人们在它的身上踩过,它被人们踩得一草不长,踩得高低不平.可是它毫不在意,它也没有想图什么回报,它只是在全心全意为人民服务!

  公路,它是那么多.可是有哪条受人们的重视,每一天有那么多大小的车辆经过,有的载重有10吨,100吨,200吨……数不胜数.可是它从来没有叹息过,因为它是全心全意为人民服务的!

  我不但喜爱路,更喜爱具有路的精神的人.

  辛勤的园丁——伟大的人民教师,他们就是具有路的精神的人之一.白天,他们精细而大声地为我们讲课,教导我们怎样做人,怎样做事.晚上,它们在灯光下为我们备课,为我们批改作业.有些时候,他们早餐还没有吃就来给我们上课;有些时候,他们生病了也给我们上课;还有些时候,晚上十二点钟还没有睡觉.他们这种坚守岗位的精神深深感动了我,在我的心目中他们是最伟大的.他们为祖国的未来无私地奉献着,他们把辛苦学到的东西毫无保留地传受给我们.他们是多么的伟大!

  在我们的周围,还有许多为我们,为祖国无私奉献的人,他们是多么的默默无闻,又是多么的伟大!

  路,它们是多么的伟大!我们既要向它们学习,也要向具有路的精神的人学习.

  以路为话题的作文(10):

  路

  想到路,眼前挥之不去的,只有阮籍。

  是他,驾着破旧的牛车,一坛酒,独自驶向城郊。路旁,奇花异草,奇峰怪石,他视而不见,投以白眼。上方,落单的飞雁凄凉鸣叫。此时,牛车停了,老牛回过头来,仿佛在说:“没有路了,该往哪里走?”他无奈,只有无奈地答道:“路在哪儿,我怎明白?”说罢,取瓢捧起浊酒,喝罢,继而大呼,继而大号,最终一把辛酸泪,沿原路而回。此所谓,

  阮籍猖狂,岂效穷途之哭。

  只可是没有路罢了,为何痛哭?他哭的不是眼前的穷途,而是人生的穷途。

  这条路上,笼罩的是东晋司马集团的阴影;这条路上,洒下了多少眼泪!为慈母,慈母身亡,他号哭,即使吐血数升;为好友嵇康,嵇康被斩,为正义而被斩,他开始是沉默,当行刑前,嵇康弹起空前绝后的《广陵散》,他只好大哭,用泪,用心泪为友人送行;为陌生的兵家女孩,女孩美丽而具才情,未及出嫁,染病身亡,他冒冒失失地奔向灵堂,用泪为完美的生命饯行。

  这条路,满是眼泪。

  泪流尽了,路上只有沉默,沉默得有些吓人。当名士裴楷前来拜访,他只报以白眼。裴楷明白,阮籍的人生之路早已超越了礼义的范畴,而他本人仍在礼义之内,所以裴楷只好,也只能按礼义之数,向阮籍作揖三次,然后离开。是的,阮籍人生之路上的亲人,旅伴,还有那些完美的生命,都已消逝。他只能将沉默这件外衣披上,抵御寒风,来自人世的寒风。之后,踽踽独行,移向自我的路的尽头。

  这条路,我们难以体味,只能用“猖狂”将他形容,形容成一个远离尘嚣远离人世的陌路人。世人用冷眼审视着他,看他一个人在路上表演。然而,我们怎能明白,这出表演包含了多少眼泪,多少辛酸!在他身后的路上,抛下的是世俗的指责,世俗的猜疑……

  如果时光能够倒流,我期望能坐上他的牛车,同他一道奔向城郊。还是在野草杂生处,我会跳下,为他拔除野草,拔除他路上所有的杂草。然后,打一下牛背,让牛载着他在自我的路上继续前进。而我,在这条路上,会望着他的身影,面向夕阳,诚恳地弯下九十度。

  为他,也为这条路。

  以路为话题的作文(11):

  路

  外婆病了,我和母亲一同去看望外婆。我们走的是一条林间小路,我自从在外地上学已经很久没有再走过了,当我踏上那条路走到林间时一看,那有路的痕迹?到处都是野草。

  母亲见我满眼迷茫说:“跟着我走,我给你带路,你就不会迷路。”果然在母亲的引领下,我们很快到了外婆家。我问母亲:“你是怎样分辨路的啊?”母亲看着我笑了笑说:“我是靠心,这条路早已装到了我的心里,即使长再多的草,只要心不迷路我永远都能分辨出来。”

  听着母亲的话不禁让我想起小时侯,那时我经常和母亲一同去看望外婆,外婆也常来我家看望我们。于是,在小路两端承载着思念的期盼与送别的不舍。有一次和母亲从外婆家里回我家,外婆一向送我们走了很久,在母亲再三的却说下外婆才收住送行的脚步。她站在那条长长的小土路上,头上的青丝在微风中舞动,她看着我和母亲直到我们走出她的视线。而今,外婆老了,憔悴的面容告诉我们岁月已经不允许她再踏上那条路了,她已经经不起土路上的跋涉和奔波了。这条路此刻只剩下母亲一人穿行期间了,然而母亲一人的脚印再也盖不住路上疯长的野草了。

  路,这条用亲情踩出的路,在野草中在岁月中漫漫消失,逐渐回归大自然初始的平和与宁静,然而这条路长再多的草也不会长到母亲的心里。

  以路为话题的作文(12):

  路

  一条小路蜿蜒的伸出村口,它越过淙淙的小溪,绕过芳香的田野,穿过青青的竹林,伸展着,伸展着……

  小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时,都是贴着身子而过。路虽小,但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它,许多消息走进了古老的村庄……

  儿时,小伙伴们常常坐在村口的大石板上,争论着这条小路到底通到什么地方,伙伴们很难得出一致的结论,为这,我们之间经常伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时,我总是说:等我走尽这条路后,再告诉你们吧。

  最后,好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着,我竟来到了镇上!路在那里变得宽敞了。宽敞的路又伸向远方……

  我站在路旁,费神地想着:路,到底通到什么地方呢?

  上学后,老师在课堂上告诉我们:世界上的路都是相连的!幼稚的我问道:那么,从我们村口出发,就能到达所有的地方了?!老师微笑着摸摸我的头。我大声宣布:我要走遍世界上所有的路!同学们都为我热烈地鼓起掌……

  去年,沿着村外的小路,顺着镇上的大路,我来到县城求学。县城的路,变成了更为宽阔的柏油马路。

  ……此刻,我愿告诉伙伴们:生活之路,何其宽广;人生之路,何其漫长。伙伴们,奋力地走吧!

  以路为话题的作文(13):

  路

  是经过不断磨练铸造成的。它坎坷不平,它蜿蜿蜒蜒,然而人们破茧成蝶的成长之路正是如此。

  当一个人从哭哭啼啼的小孩开始,他就踏上了他的成长之路。当他在成长之路上张慌失措时,他将从翻滚打爬中汲取重要的经验。

  当一个五六岁的孩子向我们走来,他已经用他那稚嫩的小脚丫在成长之路上走了几步,他将用小手翻阅书本,拉宽他的成长之路。

  当一个十岁左右的同学站在风中,小学的生活将深深地拓印在成长之路上,他将抬起双脚,踏入中学的小社会中,让心灵去体会至高无上的书本的美丽,让成长之路更宽广。

  当一个二十岁的人挥手与大学同学告别,眼泪在眼眶中呼之欲出,他已在成长之路上迈开了一大步,他潇洒地站在成长之路上时,他将面临社会的严峻考验。

  当一个花甲之年的老人站在家中,用他那年迈的双手打开本本书籍时,他已站在了成长之路的最高峰。回首望去,成长之路在自我脚底无比漫长。

  成长之路时人们最骄傲的路,它见证了人们破茧成蝶的奇迹。

  以路为话题的作文(14):

  路

  去学校有两条路一条是繁华热闹的马路,一条是偏僻幽静的沿江路!

  早上,我通常走热闹的马路骑着单车,从居民区里出来,稍一抬头,便能看见湛蓝的天空和笼在上方淡淡的如轻纱般的云朵此时太阳还未升起,天上只有一轮未隐去的月亮,不甘心地发出些惨淡的光。马路上的车辆很少,耳边!少了刺耳的鸣笛声,多了几缕徐徐的风吹过,吹乱了耳边的头发路边种满了一排排的樟树,发出一阵阵好闻的气味胸膛里充满了这种气息的清新空气,情绪也顿时膨胀起来商店还未开门,只有早点店时不时发出一阵阵的香气!

  马路旁已没有了樟树,学校的建筑物在校园里的树木间若隐若现,拐个弯,便到了!

  太阳渐渐升起,天开始热了起来!

  中午放学,我避开繁华的马路,拐进一条小路小路右边有一条江,江并不深,可时时有风吹过江面上永远躺着几条采砂船,但大多数时光都不工作,这条小路才得以幽静路上无多少人,我能够抬起头来观赏天空只有在夏天,云朵才如此的饱和并充实,堆积在一齐,怎样看都是完美,就像宫崎峻漫画里的天空我亦能够绕过江去观赏对岸的树林,看它们沐浴在阳光下,尽情地舞蹈!

  小路并不好走,曲曲折折,要拐好几个弯,但一转眼便到家了!

  上学时,走在繁华的马路上,能看见小镇的热闹与快乐,能闻见樟树发出的舒服的气味阳光洒下来,是一地的斑驳的光斑更多的时候,是和成千上万的人擦肩而过:挥汗如雨却依旧乐观的民工们;坐着奔驰飞弛而过的大款;神智不清的乞丐;和我一样三点一线的莘莘学子大千世界也能从小镇窥见一角!

  放学时,走在凉风习习的小路上,能感受凉快贯穿全身,直吹得衣服鼓起来;能看见某户人家绿意翻墙,在光影下舞蹈;能伸手触摸毛茸茸的叶子,情绪是喜悦的我能够乘风而驰,也能够推着车慢悠悠地走着嘴里哼着一首老歌---温暖而惆怅:

  到如今/年复一年/我不能停止怀念/怀念你/怀念从前/但愿那/海风再起/只为那浪花的手

  我不止一次地问自我,你想要什么?

  沉默

  只有车轮转动发出的犀利的声音

  眼前出现很多人的身影,一转眼又不见了

  车轮转啊转,关于两条路上的岁月,一齐走过的日子!

  以路为话题的作文(15):

  路

  印象中,乡下的路,总是坑坑洼洼,一下雨,那更为泥泞,一走一个滑,好不容易跌跌爬爬到家,身上却是朵朵泥花。

  再回首,记得小时候,一下雨我便到路上理解大自然的洗礼,我最爱看雨滴从空中飘下,落入泥塘,泛起涟漪,激起泥花,然后便在雨中奔跑。可,有一次,也许是为久晴后的大雨感到高兴,一跑一蹦,脚尖落地时,我摔倒了,晕了过去,路上洒下我鲜红的血……

  从那时起,我便害怕下雨,更畏惧那条路。

  一别八年,我又回到了那条路。那天,还是下着雨,但我却不再害怕,因为一条黑油油的柏油马路通到了家门口,那条路,不宽,但我却能安心地走着,那条路不长,不足八里,却一向通到我的心田,走在上方的我如同踏上一张千年古画,生怕一不留意,给这来之不易的画上添一败笔。

  回到家中,看见爷爷,还未等我开口,便向我介绍起这条路。原先,这条路,在八年中先后换了三次装,由泥路变为砖路,这是爷爷亲手完成的。然后砖路又被石子路所替代,他说,那时他认为那必将是他所走的最好的路,在他小时候,都不敢对此奢望,直到去年,镇里来了人,说要把这路给换了,当时好几个老者都反对,说什么也不肯把这么好的路毁了,直到村委会主任挨家挨户解释,说明柏油马路的好,村里人才同意。

  爷爷还讲了许多村里的巨大变化,时光最早的是1978年。

  是啊,三十年,中国人民一向在修筑一条改革开放的路,在探索中前进。

  村里的那条路会越来越宽,越来越远,改革之路不也是这样吗?

  以路为话题的作文(16):

  路

  人生路(四步曲)

  “路”一个多么熟悉的字眼,但也不只从何说起,但我认为它就像一个四步曲。悦耳动听。

  它像是一条水路,有群山缭绕,山间绿树红花,鸟语花香,江山如画,清澈见底的小河中。人划着小舟,荡漾在水路上,作出一道道微浅的波痕。水路的尽头,若隐若现,弥漫着浓雾,它似乎带上了一曾面纱。令人心往神怡。哦,一条多么美丽的路!

  它像是一条草路,有羊马相伴,天间云彩,风光美丽,翻腾变幻,相映成趣。马儿纵情奔跑,羊儿悠闲地吃着青草,然后纷纷离去。清风吹来,更有一种温馨的感觉。漫步在草路上,望不着尽头,总是一片郁郁葱葱,引人入胜。哦,一条多么自在的路!

  它像是一条荒路,有枯草为伴,天昏地暗,远源流长。人走在荒路上,晓风残月,,茫然若失,悲不自胜。一群乌鸦呤叫着缓缓飞过,留下了赤地千里。荒路的尽头,传说是一片桃红柳绿的满园春色,可惜,谁也没有抵达那里。哦,一条多么忧伤的路!

  它像是一条田间小路,没有尽头,只能在里面周旋。风和日丽,则春暖花开,春意盎然;狂风暴雨,则支离破碎,花谢草枯。人徘徊在田间小路上,走着想高歌一曲,站着想低吟一首诗。让人走站不安。哦,一条多么惬意的路!

  它像是。。。。。

  总之各有各的路,各有各的选取,各有各的挑战,充满了喜怒哀乐!

  以路为话题的作文(17):

  路

  一条小路蜿蜒的伸出村口,它越过淙淙的小溪,绕过芳香的田野,穿过青青的竹林,伸展着,伸展着……

  小路很窄。乡亲们挑着东西在路上相遇时,都是贴着身子而过。路虽小,但它是村子与外面大千世界联系的纽带。沿着它,许多消息走进了古老的村庄……

  儿时,小伙伴们常常坐在村口的大石板上,争论着这条小路到底通到什么地方,伙伴们很难得出一致的结论,为这,我们之间经常伤了和气。每当伙伴们要我发表见解时,我总是说:等我走尽这条路后,再告诉你们吧。

  最后,好奇心驱使我沿着小路悄悄地走着,我竟来到了镇上!路在那里变得宽敞了。宽敞的路又伸向远方……

  我站在路旁,费神地想着:路,到底通到什么地方呢?

  上学后,老师在课堂上告诉我们:世界上的路都是相连的!幼稚的我问道:那么,从我们村口出发,就能到达所有的地方了?!老师微笑着摸摸我的头。我大声宣布:我要走遍世界上所有的路!同学们都为我热烈地鼓起掌……

  去年,沿着村外的小路,顺着镇上的大路,我来到县城求学。县城的路,变成了更为宽阔的柏油马路。

  ……此刻,我愿告诉伙伴们:生活之路,何其宽广;人生之路,何其漫长。伙伴们,奋力地走吧!

  以路为话题的作文(18):

  路

  在那里所谓的路,有很多条,也有很多种。有的路很好走,有的路很难走,有的路很“长”,有的路很“短”。但这都不要紧,最重要的是哪条才能到达你的目标!说到这可就要说说那条路是哪种了?是“好”是“坏”?它将会影响你的一生!这,谁不明白?

  以前每一天放学都都会穿过那条喧闹的马路,一辆辆汽车响着奇怪的噪音从我面前呼啸而过,在燥热的空气里,无数浮尘欢腾地向上翻滚,构成一种不错的景色背景!望着旁边的人们厌恶而无奈地捂着嘴,我却喜爱这种感觉!吸着混杂的空气,感受着复杂的人生。这对我来说也是一种享受。也许是我习惯了那条路,又或许是我爱上了那条路!常走的路!回家的路!

  此刻,最后不用走了!离开了那个地方,走了不一样的路!可是我的心却依然留在那个地方的那条路上。我明白,那条是归家的路!而此刻我要走的是人生路!而且还正到了一个分岔路口,面临着决择!所以,我不能再像以前那样随意了。我明白选取路是最重要的,它掌控着你今后所走的路。一旦选了,就将永远无法再回到原点!就像上了高速的汽车的后视镜里的世界一样,只会越走越远…

  站在分岔路口,我不敢动,没有勇气往前迈进一步。只是迷茫地望着充满迷雾的前方…“为什么还不亮绿灯?”这个问题不停地出此刻我的脑海…我需要指引!

  “单车不必须比汽车慢,坐车不必须比走路快!这要看你是走什么路了?”

  我突然想起某年某月某日前,某位老师曾这样对我说过。

  是的,我明白了!不管还要等多久绿灯才会亮,我都会坚持等下去。因为那边的某一条路正在延伸…没有尽头!

  以路为话题的作文(19):

  路

  小雪生活在一个完美的地方,有山,有水,他常常独自坐在窗子上吹口琴,让那幽雅的琴声随风传到远方,然后静静的听着回音。

  明日就是期末考试了,自我还是老样貌--呆呆地坐着,透过铁丝网静静地看着天空,看看那醉人的蓝,看看太阳的余辉,听听楼下的喧闹声,闻闻空中挥之不去的临考前的紧张的气息。她感到很幸福。夜幕渐渐的被拉下来,她凝望着渐渐变黑的地面,她还是静静的坐着,直至夜完全笼罩了大地。

  她回到屋子里,认真的把知识点再看了一遍,直至10:00的钟声募然响起,她才明白自我就应睡了。

  早上,雾水挂满了枝头,窗外是一片迷茫,于是,她又呆呆地望着这一片雾,她也有了憧憬。望着那一片阳光。

  考试开始了,整整持续了2天,一切还是和以前一样,紧紧张张的渡过。

  直到第三天的钟声响起,同学们纷纷道别,小雪没有朋友,自我一人走出了教室,顿时,一阵寒意涌上心头,抬眼一望,天空中竟下起了绵绵细雨,一切都好象被冰化了,可是,没有人留意这场雨,这场梦想飘扬的雨。

  小雪独自在雨中漫步,雨还在沥沥淅淅地下,氤氲着整个校园。转眼间,小小的露珠挂满了小雪的额头,冰冰的,凉凉的。风慢慢地飘过,留下一条茫然的痕迹,深深地触伤了人们的心。

  她强忍着泪水跟同学打招呼,她不敢停止微笑,他怕停止微笑后,眼泪会不断地流下来。

  无边落木萧萧下,并席卷着忧伤,愁坏了过往的人群。

  望着一个个消失的同学,她站在雾里,才发现自我如羽毛一样轻盈。

  风声细碎烛影乱,荷残桥断,生命如花,花开花落,何处是尽头。

  小雪想:无论考得如何,也要继续走下去,毕竟梦才刚开始。

  寒风细雨中,她觉得更像二月的春天,蓦然一阵热血涌上心头,小雪心中充满了力量

  她坚强而颤抖地说:敢问路在何方,路在脚下。

  以路为话题的作文(20):

  路

  路,有很多,很多,如小路,道路,公路,铁路。。。。。。。但我的成长也离不开路。

  是啊,我们走过很多很多路,还有很多路都等着我们去寻找去探索去发现。路有曲折有捷径,也许你在那些笔直的路上不会碰到坎坷,但这些路之前,你已经付出了很多,才踏上这没有磕磕碰碰的道路,也许你会在那曲曲折折的泥巴路上会遇到很多碰脚的石头,但这些路足以能够磨练你的意志,是退后?还是向前?在这迷茫的时候,你的选取是要努力向前,也许在你的人生路上会遇到很多坎坷,很多挫折,但就因为这种种原因,你要放下你还未走的路以及走完了的路么?你在通往下一站的路上半途而废,那你就只能在这一站久久的徘徊,你也许对不住你自我以前艰难的付出。

  假如你的路选取了—成功之路,那么你的双脚也会朝着你期望的方向不顾一切去努力,朝着你的理想去奋斗,请不要被路上的所谓的“美丽风景”给诱惑,因为这些诱惑是阻扰你去成功之路的傀儡,你要不顾一切的努力,虽然过程艰辛但一旦到了路的终点,那你就代表成功了所以要加油。

  假如你的路选取了—失败之路,那么你的人生路也会变得黯然失色,会被周围的美丽风景给诱惑,你会抵挡不住,你会成为你自我人生路上的傀儡,此刻不是你主宰人生,是你的虚荣心主宰你整个人生。最后你只会因为不透过自我的努力来获取收获,走上一条犯罪的道路。。。。。。。

  人生路很长很长。。。。。。。尽管很坎坷,但你也不能因为这些坎坷而退后去选取另外的一条道路吧,既然选取了就不要回头,我相信,一切风雨之后总会见到那美丽的彩虹。

  以路为话题的作文(21):

  路

  一切都与以前不一样了,我并不明白我以后会怎样样,我将来又会怎样样,我只做良好的自我。

  我们初二跟初一比起来,一切都变了,老师以前说的金理名言,我记忆犹新,还记得2012年的我,还有些孩子气,老师的每一句话都只觉得老师在唠叨而已。老师讲的有的是关于利来登录的未来,与这个金钱与名利争斗的世界,我们起初不理解可是随着时光的推移,我们长大了,拥有了独立思考的潜力,才明白老师的嘴巴里吐的是金子或是比金子更宝贵的东西,我们的数学老师和班主任,他是一个抱有永久期望的人,就因为他的管理和正确的督促我们才有了这天的成就。

  我的老师看起来像个大学生,墨黑的眼镜显得很秀气,他瘦瘦的,每次都喜爱跟学生讲心理话,他能够说是我小时侯的‘‘唠叨师”是我长大后的哲理师,他一向保留着从前的那份纯真,而我也不是一个好学生,常惹他生气,但师生之间不免也有些情分,长大了,没小时侯那么疯疯野野了,便在教室里看书学习,这就是我的老师,这就是我的校园生活。

  小时候老师常叫我们多学习,然而我却并不了解学习的本意,到初二的我来说,那真是搞笑至极,然而,我明白初三是最痛苦的,那是一个务必过去的坎,想到这些,我才明白老师为什么要说这些,因为在当今社会,在生存的基础下,没有金钱和权利是根本不行的,我期望做一个有道德的人,但社会是金钱是名利,我只想用我有限的生命,来作出必须的价值,我需要的精神世界就在我心理,世界是如此复杂,将来的我要融入将来的那个世界,体会酸甜苦辣人生百味,与黑暗事实的一切序幕。

  以路为话题的作文(22):

  路

  走在这似曾相逢的小山路。千姿百态的花草,高昂挺立的树木,为曲折的它,镶嵌上朴素的花边。峰峦叠嶂,石与石之间淌过欢快的小溪,叮咚作响,这是它们的路,一向沿着石缝缓缓流向下游。天上的鸟,重复着以往的路线,秋天,向南飞,春天,向北飞。

  我脚下的路是没有尽头的,或向上或向下,爬过山峰,走过沟壑,不断地向前延伸着。偶尔觉得太高,无法过去,气馁。偶尔觉得太深,怕摔下去,后退。但当一次次鼓起勇气,不顾一切地向前冲去,所谓的高、深,已不复存在了。也许在尝试中,会有着一次次失败,但吸取教训,改善方法,就算山再高,沟再深,又怎样?还不是过去了。摔倒了,不怕,拿出毅力,站起来;受伤了,不痛,打起精神,之后冲。

  人们都说路是不平的,总会磕磕碰碰的。但我却不这么认为,最起码有亲人朋友在时,不是这样的。有土坡,爸爸帮你铲平;有山洼,妈妈帮你填满;走错方向,朋友把你拉回;当坡变成山时,会有人扶持你爬过去;当洼变为沟时,会有人把你拉过去;当走到一个黑暗的死角时,会有人提着灯,带你走向光明。这一段路,是平坦的。但当他们走到自我路的尽头时,你却只能孤军奋战。路上你需要自我测量山的高,沟的深,自我想办法过去,这时不再有人能真正帮忙你,有的只是简单地指导和耐心地安慰。务必从失败与挫折汲取经验,找清哪条才是通往成功的路。

  路途是迷茫而遥远的,需要你持之以恒的决心,也需要百折不挠的信心。认清自我的路,不要掉以轻心,一时疏忽,会落入永世不得超生的阴沟。但在经过千辛万苦之后,满身是伤时,你会看到成功,但这并不代表你的路从此平坦无阻,也许还有更高的山等待你爬过!

  以路为话题的作文(23):

  路

  我向往蜗牛,甚至嫉妒乌龟,因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们以前来过。经历风吹雨打的它们,载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹,满载沧桑。

  我坐在名叫时光的马车上,行走在名叫人生的大道上,身后的路叫过去,脚下的路叫此刻,前方的路叫将来。轻扬马鞭,马车缓缓向前驶去,车上满载着我的行囊,身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹,但至少在多年以后我还能够自豪地说,我以前来过:我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。

  岁月的风轻轻拂过,我想起了它以前同样吹拂大唐的钟,同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝,它会在他们的心里深深地沉淀。

  不愿意借助荣利攀上高峰,因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧,带着沉重的躯壳向前缓慢地爬,至终我就应能够借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼:行走万岁!

  留下宝贵的足迹,在历经沧桑、牙齿脱落之时,我还能够自豪地指着身后:那就是我的足迹。

  后记:如果有人问我:你后悔你所有的付出吗?我会毫不犹豫地说:不,那是通向天堂的力量。

  以路为话题的作文(24):

  路

  清冷的月,昏暗的光,再次勾勒出祖母慈详的笑。生活中,总会回忆起祖母与儿时我嬉耍的情景,回忆起曾与祖母一共踏过的那条路,那条溢满过笑容,出现过背影的路…….

  祖母在我的脑海中,最深的便是笑容,那种笑是那么澄清,似乎一捧清泉,净化我的心灵;又是那么朴实,似阵阵春风,吹拂我的心田。

  走出这个小镇,最无法割舍的,还是那笑。祖母陪我走过的那大片油菜田,给我说的那已经讲烂了的故事,她似乎有着魔力,令我无法抗拒。

  记得还是在那条路上,我和祖母起了争执,为的是一包衣服。因为我们彼此都不想让对方过于劳累,我拗可是她,她还是拿走了,我跟在她后面,岁月的年轮在祖母身上刻了许多记号,祖母已年过半百,步伐也便得沉重,袋子换了左手又换右手,手环上出了一条红红的印子,看着祖母憔悴又吃力的样貌,仿佛似针般刺痛我的心:“奶奶,别这样,你给我,别累坏自我!”“奶奶可没老,你看,我这身子好着那!”祖母并没有理会你这一要求,继续前行,到了目的地,祖母吃力地踏上车梯,对我千叮万嘱:“悦悦啊,回去之后,好好读书,别整天玩电脑,也别老想着我,把重心全放在学习上….”。祖母脸上洋溢着灿烂的笑容,在阳光中,她的笑越来越大,如温暖的光环绕着我。

  祖母是笔,而我是纸,祖母用她的乐观和慈爱,在我的人生纸张上描绘了美妙的图画,画上是浓浓的亲情和对我的爱。

  以路为话题的作文(25):

  路

  有很多条,每个人走过的路几乎是各不相同的,而我站在其中几条路的路口向远处眺望,因为我觉得很彷徨、犹豫,如果一旦迈出第一步,就难以回返。

  最后,这几条路中,我选取了第一条,他荒草萋萋,十分幽静,人迹罕至,但显得更诱人、更美丽。以后,我便开始了我的路程,虽然在这条小路上,有着危险,但我一开始不怕艰险,迎难而上。

  之后,当我走了一段路的时候,我突然想放下,因为困难和危险越来越大,我脑海里出现了老师曾对我说的话:“做事不能半途而废,否则一事无成。”于是我又鼓起信心,继续前进并且在这以后,我踏踏实实的走好每一条属于我的路,心再也没有动摇过,摆在我面前的是一条充满诱惑却又极富挑战性的路,在这条路上,我绝不会懒惰、不胆怯、脚踏实地、勤奋不辍。

  我坚信,等风雨过后,必须能看到美丽七色彩虹,完美的明日在前方等着我到来。

  以路为话题的作文(26):

  路

  仍旧是这条路。每一处转弯,每一处路灯,每一颗铺路的小石子,都是那么亲切,像外祖母一样。

  第一次走过它,是外祖母抱住我。这小路对于我就像整个城市一样陌生。只有外祖母脸上的笑容,是那么熟悉,那么亲切。看着她布满皱纹的脸,又看着路旁班驳的高墙,我问小路:你是不是比外祖命还要年长,因为你这么静,这么长。

  我上学了,天天从这路上走过。当太阳泛起桔红色的光,月亮还在慵然贪睡时,这条笼罩着晨雾的小路,带着迷朦迎之后过路人。外祖母牵着我的小手,沿者这古老的小路送我上学。我不时地抬起头望着外祖母。我喜爱她那白色的头发,更喜爱她用皱纹雕塑出来的笑容。雾气沾在白发上,亮晶晶地闪着光。她伫立在路口,向我摆了摆手,然后再转过一个弯,便消失了。

  西边天空上火烧云就要燃尽了。我放学走出校门。街市上华灯初放,仍是一片喧闹;而走上我的小路,却如同进入另一个世界。路灯闪看微微的光,把我的身影投在铺路的石子上,忽而短粗,忽而瘦长。啊!我好怕,向路的拐角疾走。忽然前面出现了熟悉的身影,晚风中虽显得单薄,却给了我胆量。我呼喊着外祖母,向她扑过去,她抚着我的头,牵着我的手,向路的深处走去。

  我长大了,上学的路线变了;外祖母也老了,很少出来活动,我们难得在这条路上同行了,我又走在这路上,一切却又是那么不寻常,--外祖母猝然去世。 这消息使我惊呆了。我狂奔着,石子被踩得"哗哗"作响,穿过这条小路--我古老的、幽深的、僻静的小路,外祖母啊!一次次送我上学,一回回在那里期盼着我的归来,就像晨雾在白发上结下的水珠,夜风中瘦弱的身影都是那么清晰,一切仿佛都在眼前。路啊!你怎样那么遥远?

  全过去了。送葬的人们抬着外祖母,在这条她以前走过的小路上过去了。路还是那么静,微风吹动花圈发出"沙沙"的声音,同人们一齐啜泣着。我在想,想着过去和将来。路啊,你再长些吧,留住人们,也留住我的外祖母!

  我要走了,离开外祖母的家,离开这条小巷,离开这座城市。我又漫步在这条小路上,没有了外祖母,小路依然如故。不,也许不会的,朦胧中小路不见了,我依稀看见一条公路,平展展,坦荡荡……

  以路为话题的作文(27):

  路

  前面是一条小路,树叶间参插着冰凉的露珠,虽然清晰可见,却给人某种神秘的空间感,虽然杂乱无章,却分明是一种暗示……

  我站在路口,慢慢展望树林深处的甜蜜。当我纵身于人世间时,我就注定要走那条路,那条有着坎坷有着艰辛有着汗水有着泪迹有着快乐有着忧愁的路。然而,我这样一路走过来,是靠着父爱依着母爱的。小时候,每次吃晚饭,母亲总是跟在我的后面追我哄我——吃一口饭要跑好几条弄堂,那时的我,是快乐的,是幸福的。那条小路上布满了光滑的雨花石,铺满了青翠的小草,我已经想不起这些神秘物种的起源,但它深深的影响着我的神经脉络,我的性格和理想,在我幼小的心灵深处播下了幸福快乐的种子。猛然发现,我脚上微微翘着一根细嫩而又平净的杂草,感动的想哭。

  入小学时,带着对未来的完美憧憬,认真地完成老师每次布置的回家作业,那时的我,笑过但也哭过,是为了一条小狗而哭,因为他死了;是为了能和静一齐出去玩而哭,父母最终还是没有答应。竟然,九岁的我用自我的亲生体验悟出了一条人生至道,和你一齐笑过的人你也许过后就忘了,但和你一齐笑过的人,你也许永生也忘不了。是的,小学毕业时,我没有做作的哭,俏皮得笑着和静——我小学时最好的朋友分开了,那时,我想,我会一个人活得精彩。

  此刻,我已经走完了这条小路,这儿并没有我想象中的美丽,哪怕只有一点点的奇妙色彩,转过身,蓦然回首,这14年来,我又是哭又是闹的,可谁会明白,这,都是女孩的天性。成长的岁月从指尖划过,风撩过我的耳朵,直到某年某月的某一天,当我站在十几岁的尾巴上时,心头也许会多一份思索,一份感动,也许回在无形中警戒自我,不能再闹了,也许那时,我才会真正懂得为什么哭和笑的结合是难得的平衡吧……

  这,只是一条小路的尽头,但并不预示着已走完了路,因为我明白,我的季节还没有微凉,它并不是一切一切的终止,它只是一个路障,一个最后能够让我们暂时刹车,暂时休息的路障,就应使自我坚信未来的完美景象,会呈此刻我人生路上的最后一个十字路口。

  前面又是一条岔道口,向四边无限蔓延着小路。树叶间的空洞感,让我感知到一种星空间的存在……

  路没走完,就别歇下。

  以路为话题的作文(28):

  路

  这是一条水路,有群山相川,山间绿树红花,鸟语花香,江山如画,别有洞天。人划着小舟,荡漾在水路上,作出一道道微浅的波痕。水路的尽头,若隐若现,弥散着浓雾,令人心往神怡。

  ………………

  这是一条草路,有羊马相伴,天间云彩,风光旖旎,翻腾变幻,相映成趣。马儿纵情奔跑,羊儿悠闲地嚼着青草,然后纷纷离去。清风徐来,更有一种温馨的感觉。漫步在草路上,望不着尽头,总是一片郁郁葱葱,引人入胜。

  ………………

  这是一条荒路,有枯草为伴,天昏地暗,凄风冷雨,创痍满目,远源流长。人走在荒路上,晓风残月,断壁颓坦,茫然若失,悲不自胜。一群乌鸦呤叫着缓缓飞过,留下了赤地千里。荒路的尽头,传说是一片桃红柳绿的满园春色,可惜,谁也没有抵达那里。

  ………………

  这是一条田间小路,没有尽头,只能在里面周旋。风和日丽,则春暖花开,春意盎然;狂风暴雨,则支离破碎,花谢草枯。人徘徊在田间小路上,对月呤诗,情趣盎然。

  ………………

  这是一条……总之各有各的路,各有各的选取,各有各的挑战,充满了喜怒哀乐!

  以路为话题的作文(29):

  路

  每一天上学。放学,反反复复走着同一条路,对我来说,这条路是极为普通的;对这条路来说,我也是极为普通的。然而这条普通的路,每一天都有新鲜事物出现,而小小的我也在一天天地成长。

  也许你不曾发现,路边每一天都有小花对着你笑,每一天都有小草向你弯腰。小小的我每一天蹦蹦跳跳地经过这条小路。一天又一天,路还是那样的路,而我已不是那个我了。

  渐渐地,肩上的书包重了起来,幼稚的思想也变得成熟起来。

  一天一天,我不再留意路边的小花小草,每一天只是匆匆忙忙地经过那条路,越来越重的学习任务压得我喘可是气来,我多想在双休日休息休息。下次忙完作业以后,我必须要休息休息。我在心里暗暗地说。写完作业已经是星期天晚上,弹完琴后我就疲惫地睡了