高二论节制议论文 -利来app官方下载

  高二论节制议论文1

  梦,总是不够漫长,但我们需要梦想;雨,下得再漂亮,我们却总喜欢太阳;情,总让人受伤,人们始终却念念不忘。

  我不知道流星能飞多久值不值得追求樱花能开多久值不值得问候我不要昙花一现、瞬间即逝的感觉。我只喜欢随着自己轻快的步伐去茫然的追求!

  我一个人在没有星星的夜空,曾幻想着自己一夜之间成为一颗璀璨明星,一瞬间点亮全世间;我曾幻想着与嫦娥姐姐共度一生一世,让那些七情六欲挥之而去;我曾幻想着隐居于童话般的森林,一辈子守护着美丽的大自然,守护着可爱的动物们,和谐相处,共度一生可那时的我好茫然,只会一味的追求!

  时光燃烧着我的激情!燃烧着我的岁月!燃烧着我的人生!将那茫然的我、天真的我、悲痛的我化为灰尽!明天的晨光面带微笑的迎接着我,夕阳西下,它又将我送到幸福、快乐的彼岸!今天今天的我该怎么做是做迷茫的我,童真的我还是做快乐的我,清晰的我,知道追求的我

  那时,当我遇到了难处时,感觉自己的人生意义很乏味,总是会感到悲伤,总是想到葬下自己的所有情感,做一颗所谓无忧无虑的人头草,没有思想,没有情感,生活在没有悲痛的世界里!认为那种生活才有意义,不会为任何事而思考,而影响到情绪,而不必悲痛。那时的我就向往、追求那种生活!

  可现在才不一样了,清晰的我认识了世界的色彩,懂得了什么叫做人生,也知道我们生活在世上的意义,那就是亲手创造自己的未来,现在的我懂得怎样丰富自己、掩饰自己、改变自己!

  《再塑生命》这篇文章的作者海伦凯勒。她是一个盲哑聋女孩,她曾不知道世界的丰富多彩,但她毫不放弃对追求世界的多彩,于是她用了知识来丰富自己。最终,她战胜了她最大的敌人她自己。她向自己的梦想冲去,攀到世间最高峰,终于看到属于自己的大海,属于自己梦想的彼岸!

  它让我产生了一种新的想法,让我获得了一个全新的自己!

  追求,追求那漫长、遥远的梦想!追求那丰富的情感世界!追求那灿烂的阳光!

  高二论节制议论文2

  暑假了,我每天都想在楼下与我的朋友们玩。可是,当我和妈妈说我要下去玩的时候,总是会得到来自妈妈的无数的白眼和批评教育。我心想:“玩,可是孩子的天性啊!你不让我玩,我心里就痒痒!就总是渴望出去玩。”

  每当在楼上听到楼下朋友们的欢声笑语,我就打心眼里羡慕他们!然后悲叹自己命苦!

  有一天,上午我写了一点英语作业,下午到来的时候我就要求妈妈:“妈妈,我要下去玩一会儿!”

  “还下去玩一会儿?!哪次你的玩一会儿不是到半夜才回来的?!我就不该给你开门,让你在门外睡!还有,今天你就写了那么一点作业,还有脸说下去玩一会儿?没门!”妈妈一听我的要求,就暴跳如雷,眼睛里的凶光都能把我给杀死——多么有战斗力的妈妈啊!

  我被妈妈批评得哑口无言,只得像个被打败了的公鸡一样,耷拉着脑袋,颤抖着走回自己的房间去写那些无聊的作业。

  我边写作业边想:“我为什么总是这么命苦,别人可以玩,而我就只能像个和尚似地坐在板凳上,即便是瞌睡了也得不停地念经?”可是,转念一想:“为什么每次下去玩的时候,我都克制不住自己呢?为什么总是玩到那么晚才回来?我为什么总是跟自己说,再玩一会儿,再玩一会儿,就一小会儿?”每当在外面玩的时候,我也曾想过按时回家,可是,每次都被自己打败!

  我在桌子的一角默默地写下:“你所浪费的今天,是昨天死去之人苦苦奢望的明天;你所厌恶的现在,是未来的你再也回不去的曾经。”然后,我开始静下心来写作业,不停地写,不停地写,搁置了自己的渴望,忘记了时间,也忘记了妈妈的责备,……

  时间慢慢地过去,转眼之间黄昏已经爬上了窗子……

  “下去玩一会儿吧!”妈妈突然像搭错了一根神经似地说道。

  我异常怀疑自己的耳朵,不敢相信这话是出自妈妈的口。我掏了掏耳朵:“妈妈,您再说一遍!”

  “下去玩一会儿吧!”妈妈眼角闪过一丝微笑。

  我一下子跳了起来,头撞到天花板上又落了下来,打开房门,抱着头就冲出去了,口里不停地喊着:“我来也!我来也!”

  徐老师曾经给我们讲过:“父母节制你们,并不是要限制你们,而是要通过节制使你们产生渴望,然后再满足你们的渴望,这样,即便是玩,在玩的时候你们也会拥有最大的快乐——没有渴望的满足难道不会是索然无味吗?尽管你可能并不接受妈妈的节制,但,作为一个拥有智慧的人,务请理解!”

  今天,我可算是懂了老师的话了!

  高二论节制议论文3

  节制并不仅仅代表物质的节制,精神上也不可缺少,都同等重要!节制本身的含义是指限制、控制;在精神上所指的是有目的的,限制或控制某一方面的欲念。

  就说说在学习上父母会认为手机是“罪恶”,因为会侵蚀人们的大脑,会觉得跟鸦片一样上瘾,从而无法自拔。的确手机对人们的影响相当大的,但是有利有弊。

  利:从而方便了人们查阅资料,通话等丰富了人们的日常生活,被人们当作必不可少的一部分。

  弊:易上瘾,无法自控,影响人们的正常生活,使人交流沟通越来越少,冷漠等。

  现在我们就说说对学生相关的问题。家长、老师都在说让学生节制玩手机,我想起我以前有个朋友就是无法摆脱手机的控制,老师也采取了极端的方式,没收,通知家长样样都有,那位朋友却还是想方设法的存钱去买,这样不能节制的话,也许国家以后就会加一条法律“未成年不许购买和使用手机的权利”。虽然为了孩子好,但这样的节制也会让人民群众引起不满的矛盾。

  节制也是自己心理上的作用来控制自己的大脑使它怀有这样的想法,造成对手机的依赖性逐渐加强,如果想要克服它,这可是一场艰难的“心理战”!那就要先让自己的心理得到“洗涤”“净化”。

  如何“净化”也成了众人的难题,这一问题的严重性都是相同的,附有一定关联,第一看你如何正确的使用手机。有的人一碰手机就只会玩玩游戏,看看视频什么的。如果真正用于工作,学习的话想必没人会让你节制吧,现在是信息化时代,现在的人基本上都是使用的智能手机,如果都不节制而用来干一些“不好”的事情,这社会迟早会“沦陷”。

  第二点,看你在什么场合。现在电视公益广告上都写着一部手机破坏了一整个家庭的和谐美满,相互之间感情越来越淡然,面对面吃饭都是用的流行的社交软件聊天,这样相见不如不见!

  第三点,看你的时间的掌握。你工作学习累了玩手机适用于放松我想这是可以理解的,但也要节制时间啊,有规划合理的算计好时间来运用它,你要做它的支配者,万万不可做奴隶!如果你一整天都无所事事你可以一些有意义的事情。例如,健身,陪家人之类的,科学家表明如果你天天玩弄手机,会伤害眼睛,影响iq【智力】,影响睡眠,会导致肿瘤、心脏病、老年痴呆、耳鸣、听力下降,损害皮肤等多种不良症状,弊大于利,规划好时间有多余的时间来做其它的事情,何乐而不为呢。

  这些的例子千千万,节制也不仅仅限制于手机。要么你合理的控制它,也不要让它来占有你!

  节制不改,结果必然!

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